TIGASIKU.ORG – Di masa sekarang ini, seorang guru dituntut lebih kreatif agar mampu menghidupkan suasana kelas sekaligus meningkatkan kualitas belajar anak. Seorang guru juga mesti mengidentifikasi persoalan yang sedang melanda di dalam kelas dan cara apa yang akan ditempuhnya untuk menjawab masalah tersebut.
Nah, upaya tersebut dapat dilakukan lewat program penelitian tindakan kelas (PTK) atau classroom action research. Hal ini diungkapkan Dr Juanda Kasim M.Ed atau yang dikenal dengan Pak JK dalam seminar atau pelatihan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) di MTsN 8 Jakarta.
“Seorang guru harus dapat mengetahui masalah apa yang terjadi di kelas. Sebetulnya, selama ini para guru sudah melakukan tindakan kelas untuk menangani persoalan, namun hal tersebut belum tercatat dan tidak ditulis sehingga belum bisa menjadi bahan penelitian,” kata Juanda, Kamis (1/12/2022).
Ia menambahkan, sedikitnya terdapat tiga jenis masalah yang perlu diperhatikan guru dan dicari cara penanganannya yaitu, persoalan kondisi atau suasana kelas, perihal prestasi atau masalah pembelajaran, serta kedisiplinan. Sebagai contoh, kesulitan guru dalam menyampaikan materi sistem persamaan linear satu variabel agar dapat dengan mudah dicerna siswa.
Selanjutnya, guru juga perlu menambah literasi dengan mencari materi-materi dari sumber lain, semisal buku maupun internet terkait kompetensi tersebut. Nah, dari kepustakaan yang didapat, proposal PTK dapat dilanjutkan penulisannya untuk memetakan mencari tinjauan teori dan tinjauan berpikir untuk mencari cara penyelesaian atas permasalahan yang dihadapinya.
Proposal yang terdiri dari tiga bab tersebut dapat diajukan ke masing-masing kepala sekolah untuk mendapatkan persetujuan dan surat keputusan PTK. Juanda bilang, penerapan tindakan kelas dapat umumnya dilakukan selama empat hingga delapan jam pelajaran yang kemudian akan menjadi bahan acuan menuliskan hasil laporan PTK.
Dosen Kampus Widyaiswara Indonesia ini menambahkan, nantinya pada bagian terakhir laporan PTK ditambahkan bab kesimpulan dan saran yang dituliskan berdasarkan hasil pelaksanaan metode pembelajaran atau tindakan guru di dalam kelas. “PTK cukup penting karena menjadi upaya guru untuk bertindak memperbaiki mutu pendidikan,” imbuh Juanda Kasim. []